六年级下册第三单元初试身手小练笔(初试身手的作文500)
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文章目录
- 1、六年级下册初试身手怎么写
- 2、语文六年级下册初试身手怎么写
- 3、初试身手的作文500
- 4、六年级下册语文第三单元小练笔不少于300个字
六年级下册初试身手怎么写
六年级下册初试身手怎么写具体内容如下:
例文如下:
第一篇《走在小巷里》:
心情好:下雨过后湿漉漉的小巷看起来别走一番情致,活动的地砖下面藏着一汪水,你若是不小心踩上去,踩疼了水儿,它们要跳到你的脚上回踩呢!心情不好:小巷子的路本就是坑坑洼洼的石板路,一下午,石板间窝满了水,一脚踩上去,水珠四溅,脏了裤腿,龌龊了袜子。
第二篇《奔跑在田野上》:
心情好:校运动我赢得了长跑第一搏唤名,回家路上奔跑在田野上,风在和我比赛,呼啸着从耳边吹过,仿佛在说:你真是赛跑的好选手噢!心情不好:田野上的风太狂野了,风里好像带着胶水,“糊”住了我的眼睛,真是令人心生厌恶。
第三篇《弹琴》:
心情好:琴声如泉水,淌过我的耳朵,心生惬意。心情不好:这琴声没完没了,扰乱了我的思路。
第四篇《钓鱼》:
心情好:湖面波光粼粼,是水儿和风儿在玩耍,好不快活档谈!心情不好:湖面波光粼粼,吓跑了我的鱼儿,晃花了我的眼睛。
例文分析:
“妈妈答应养小狗”、“打篮球输了”这两句话写出了心情好与不好的原因。借助地点周围的景物,来表示基蠢凯心情的好与不好。心情好时,看到的景也是美好的;心情不好时,看到的景也是糟糕的。运用拟人句,写出景物当时的状态。
语文六年级下册初试身手怎么写
语文六年级下册初试身手怎么写如下:
那飒飒秋风依旧,飘飘枫叶依旧,但故人不再依旧。我走进一片枫林,走近每一片枫叶,似乎她的笑脸已化作枫叶,随风飘荡。有的跌落在地上,有的散落在碧波荡漾的湖面,有的则落在我的身上,化作流金,贴在身上,渗进心中,给我重温那亲切的怀恋。
在枫林我们相识,那时的枫林还没有这样美丽。她推着一辆盛满枫叶的垃圾车,正准备去倒掉。我拦住了了她,我恳求她留下这美好的枫叶。“地上的叶子太多啦!人都不好走!”她吼道,一副很霸道的样子。
“不,枫叶是最美的!它们是大自然的精灵!它们有无尽的魔法,只是人类还不能破解而已!你不能倒掉它们!”我喊得声嘶力竭。她听得眼睛都直了,长长的睫毛一动一动的,像蝴蝶扑腾着翅膀。我咧开嘴笑了,她也是。此刻,小小的枫叶打开了我俩的心扉。
此后我们时常同去看枫叶,从满目金黄到火红一片,我们携手把这片枫林看了一遍又一遍。我们的友情如这枫林的色彩般一点点加深。就在几年后,我搬家了,就再也没看过那片枫林和她。正值金秋时节,不知那片枫叶是金是红。
朋友真是心有灵犀,她在我生日那天,寄给我一件特别的礼物――一片金红的枫叶。原来家乡的枫叶是这样的啊,不是金色也不是红色,而是二者的融合,一种雍容华贵的金红色。我久久凝视着它,心中泛起圈圈温馨的涟漪。
初试身手的作文500
我初显身手是在家里做家务时体会到成功的快乐,那也是我第一次初显身手呢!
那一天,是我们家大扫除。那个时候我打扫的是客厅,打扫客厅那可是一个大工程呢!
客厅,沙发上的沙枕是乱的,茶几的水果和其他东西都是乱放的,还有客厅的地也没有拖,这可真是最难的呢!把这些都收拾好,真是一项很大的工程呢。
我先要打扫灰尘,把垃圾扫到了垃圾桶,地面也让我把瓷砖拖得干干净净,太阳一照都反光。
然后我开始整理沙发,我把沙发上的沙枕都摆得立立整整的、整齐的就像军人排队站立一样,很威风的样子。
茶几上的水果,遥控器也都让我摆立整了呢!看到被我收拾一新的家,心里真是高兴啊。看到自己的劳动成果,我心里比吃了蜜还甜。
我第一次初显身手后,不但体会到了成功的快乐,还受到了妈妈的表扬了,我可真厉害呀!
六年级下册语文第三单元小练笔不少于300个字
这天,我正在操场上玩,忽然,一条黑线映入我的眼帘。我仔细一看,原来是一群小蚂蚁。十几只蚂蚁一起抬着一条毛毛虫。它们抬着这么大的一条虫,还走得这么快,我想,它们一定是在不断地为自己加油、鼓劲!
森林里一条僻静的小巷,聚集着几只黑甲虫和一只七星瓢虫。那只七星瓢虫在叶子上慢慢地爬行,那些甲虫在那里指指点点,脸上露出不满的表情,好像在说:哦,你看呐,那只瓢虫壳上的颜色红的红,黑的黑,看我们一身帅气的硬壳。突然,那只瓢虫飞了起来,透明的小翅膀不时发出沙沙的声音,那些甲虫,望着那越飞越高的瓢虫,不禁赞叹起来:“啧啧啧,丑小鸭变成天鹅啦!”
一只蜘蛛,沉默着,默默地织着网。一小时后,一张网织好了。一根根细细的蜘蛛丝在阳光下发出耀眼的光芒。小蜘蛛对着蜘蛛网笑了,它的笑容在阳光下更加灿烂,毕竟,这是它第一次织网啊!
直到夕阳西下,我才依依不舍地告别这些可爱的小精灵,也感悟着它们的精神。