评价指导老师怎么写(评价指导老师)
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1、一. 服务态度:热情、主动、积极。
2、对事物保持高度的好奇与兴趣,虚心求教并勇於建言。
3、随时调整自己,力求成长、尽善。
4、积极争取机会,发挥所长,磨练带领技巧。
5、例:指导乡土戏剧演出、国语文竞赛、化妆游行、新诗朗诵,并能巧妙地引导学生将枯燥乏味的例行公事趣味化。
6、 二. 教学实习:表现高度热忱,讲解钜细靡遗,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……,努力求得学生最大利益。
7、批改作业认真,评语多样、丰富而恳切。
8、上课秩序掌控得宜,收放自如,优秀稳健。
9、发现问题能主动提出讨论,讨论中自然流露极佳学养与见识。
10、 三. 导师实习: 熟悉学生背景、性情。
11、心思细腻,眼光独到,善於观察并发现问题。
12、常利用下课、午餐时间和学生谈话,给予引导。
13、特别关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子,给予肯定、鼓励,积极引导其向善,做侠义之约,深得学生喜爱。
14、乐意协助导师掌控班级、辅导学生,并吸收管理及辅导经验。
15、批改周记、联络簿严格仔细用心。
16、和学生、指导老师有良好互动。
17、善於发掘学生优点,大力赞赏,永存善念与爱心。
18、 师范生实习鉴定评语实习鉴定 该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。
19、对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。
20、在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。
21、能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。
22、同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
23、 师范生实习鉴定评语 贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。
24、在实习期间,该同志总体表现优秀,遵守公司的规章制度,服从分配,听从安排。
25、为人谦虚、认真、勤奋好学,刻苦钻研业务。
26、尊敬指导教师及实习单位人员。
27、经过(多长时间)的学习、实践和锻炼,能将所学理论指导实际工作,善于思考,举一反三。
28、总的来说,经过实习期间的工作和学习,该同学基本上完成了单位交给的各项任务,综合素质得到较大提高,达到了实习的目的。
29、
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