陈力就列（陈力就列的陈是什么意思）

本文目录一览：

• 1、陈力就列的意思
• 2、周人有言曰:陈力就列,不能者止 翻译
• 3、陈力就列成语
• 4、陈力就列的陈是什么意思

陈力就列的意思

指能贡献才力的，就担任相应的官职。

成语拼音：[chén lì jiù liè]

成语解释：陈力：贡献才力；就：担任；列：官职、职位。能贡献才力，担任相应的官职。

成语出处：《论语·季氏》：“周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。’”

明·方孝孺《豫让论》：“纵欲荒暴之时，为让者，正宜陈力就列。”

作谓语、宾语；指量才录用

造句：

1、陈力就列，以义建功，师旅行阵，德仁为固，仗义而强，调气养性，仁者寿长，美才次德，义者行方。

2、职务升迁,应该陈力就列,不能惟亲提拔。

3、他陈力就列,担任了公司的总经理。

4、觊闻居方辨物,君人所以官才;陈力就列,自下所以奉上。

5、夫甄别者,即恐其衰耄不能任事而罢之,故有予告之条,有原品休致之例,所谓陈力就列不能者止也。

6、班委会千呼万唤中出炉了,班长祁晓春,学习委员田园静,文体委员曹鹏炜,其他位置也陈力就列悉数有了人。

7 、班委会千呼万唤中出炉了,班长祁晓春,学习委员田园静, 文体委员曹鹏炜,其他位置也陈力就列悉数有了人。

周人有言曰:陈力就列,不能者止 翻译

翻译：周任有句话说：能施展才能就担任那职位，不能胜任就该辞去。

出自：《论语·季氏》的《季氏将伐颛臾》

原文选段：

孔子曰：“求！周任有言曰：“陈力就列，不能者止。’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣。虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”

释义：

孔子说：“冉有！周任有句话说：‘能施展才能就担任那职位，不能胜任就该辞去。’如果盲人摇晃着要倒下却不去扶持，颤颤巍巍将要跌倒却不去搀扶，那么何必要用那个搀扶的人呢？况且你的话错了，老虎和犀牛从笼子里跑出，（占卜用的）龟甲和（祭祀用的）玉器在匣子里被毁坏，这是谁的过错呢？”

周任：上古时期的史官。陈：施展。就：担任。列：职位。止：不去。危：名词作动词，遇到危险（摇晃着要倒下）。持：护持。颠：跌倒。扶：搀扶。

扩展资料

背景：

季氏伐颛臾一事，是在“陪臣执国政”的鲁国的特殊背景下发生的。“陪臣”指的是孟孙氏、叔孙氏、季孙氏三家。

他们的先祖即庆父、叔牙和季友都是鲁桓公（前771---前694在位）的儿子、鲁庄公（前693---前662在位）的弟弟，号称“三桓”。到孔子这时，“三桓”执鲁国国政已达一百六七十年之久。

季氏将伐颛臾一事，不见经传。后世注家以为是子路、冉有向季氏转达了孔子的意见，季氏惧祸而止。

人物成就影响：

孔子的仁说，体现了人道精神，孔子的礼说，则体现了礼制精神，即现代意义上的秩序和制度。人道主义这是人类永恒的主题，对于任何社会，任何时代，任何一个政府都是适用的，而秩序和制度社会则是建立人类文明社会的基本要求。孔子的这种人道主义和秩序精神是中国古代社会政治思想的精华。

孔子热爱教育事业，毕生从事教育活动。他学而不厌，诲人不倦。不仅言教，更重身教，以自己的模范行为感化学生。他爱护学生，学生也很尊敬他，师生关系非常融洽。他是中国古代教师的光辉典型。

孔子一生行游天下，注重听乐观礼，开创了中国文化旅游的先河。据史书记载：“孔子曾西入周室，问礼于老聃，学乐于苌弘，观帝王之治。”醉翁之意不在酒，孔子入周之意在于向老聃学习乐礼。另外，孔子访齐，曾与齐太师交流关于“乐”的见解并达到忘我的境界。

陈力就列成语

成语：陈力就列

【成语】：陈力就列

【拼音】：chén  lì  jiù  liè

【简拼】：cljl

【解释】：陈力：贡献才力；就：担任；列：官职、职位。能贡献才力，担任相应的官职。

【出处】：《论语?季氏》：“周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。’”

【示例】：然量已揆分，自知者审，～，宁敢空言，是以常愿一试，屡成干请。 《梁书?季氏》

【近义词】：量才录用

【语法】：作谓语、宾语；指量才录用

陈力就列 成语接龙

【顺接】：列列森森 列功覆过 列土分茅 列土封疆 列房栊户 列祖列宗 列风淫雨 列鼎而食

【顺接】：策名就列 陈力就列 丁丁列列 张设布列 钟鸣鼎列

【逆接】：椎锋陷陈 乏善足陈 贯朽粟陈 棋布星陈 世远年陈 水陆杂陈 水陆毕陈 套言不陈

【逆接】：陈世徇俗 陈仓暗度 陈保之劳 陈力就列 陈古刺今 陈咸之憾 陈善闭邪 陈寔遗盗

陈力就列的陈是什么意思

陈力： 贡献 才力；就：担任；列：官职、职位。能贡献才力，担任 相应 的官职。

成语出处： 《论语·季氏》：“周任有言曰：‘ 陈力就列 ，不能者止。’”

繁体写法： 陈力就列

注音： ㄔㄣˊ ㄌㄧˋ ㄐㄧㄨˋ ㄌㄧㄝ ˋ

陈力就列的近义词： 量才录用 按照才能大小分配合适的工作 亲的子孙,并量才录用,伤夷残废者,别赐救接。《旧五代史》

成语语法： 作谓语、宾语；指量才录用

感情.色彩： 中性成语

成语结构： 偏正式成语

产生年代： 古代成语