小组合作（小组合作英语）

本文目录一览：

• 1、怎样有效进行小组合作
• 2、小组合作的好处
• 3、如何进行有效的小组合作?

怎样有效进行小组合作

1、进行有效小组合作的方式：科学分组，合理搭配。合理分工，明确职责。选择内容，适时合作。建立科学的评价机制。合作小组一般以4人为宜，遵循“组内异质，组间同质”的原则。组内异质，便于组内互相交流与合作。

2、有效开展小组合作学习方法如下：创设学习情境。设计一个有利于学生相互之间展开合作研讨的活动情境，以此一方面为学生提供合作探究的机会，另一方面让学生产生与同伴合作交流的心理需要。明确合作学习任务。

3、有效的开展小组合作学习的方法如下：重“小组”，轻“目标”。教师很容易将合作学习简单地理解为划分小组，以小组讨论的形式开展教学活动，于是划分完小组便认为大功告成了。

4、合理组建合作小组为了有效地组织开展小组合作学习，建立结构合理、互帮互助的合作小组是基础，是开展小组合作学习的第一步。

5、建立有效的小组评价机制。教师是课堂的组织者、引导者和合作者。

6、首先，我们要确定智力水平良好，发言积极，操作能力较强，表现欲望强烈的学生当学习小组的组长。

小组合作的好处

1、小组合作学习有利于促进学生的发展和健康个性的养成 社会心理学认为，人的心理是在人的活动中，尤其是在人与人之间相互交往的过程中发展起来的。

2、小组合作的好处有以下这些：小组合作学习更能突出学生的主体地位，培养主动参与的意识，激发学生的创造潜能。

3、小组合作学习更能突出学生的主体地位，培养主动参与的意识，激发学生的求知欲小组合作学习更利于学生独立思考，合作小组以学生自愿组合为前提。

如何进行有效的小组合作?

进行有效小组合作的方式：科学分组，合理搭配。合理分工，明确职责。选择内容，适时合作。建立科学的评价机制。合作小组一般以4人为宜，遵循“组内异质，组间同质”的原则。组内异质，便于组内互相交流与合作。

创设学习情境。设计一个有利于学生相互之间展开合作研讨的活动情境，以此一方面为学生提供合作探究的机会，另一方面让学生产生与同伴合作交流的心理需要。明确合作学习任务。

如何有效开展小组合作学习 精心组建互动小组。教师应多方位地了解学生的实际情况，合理搭配小组人员，实现组内成员优势互补，互相促进。

遵循优势互补，要尽量考虑个性差异，让每个同学在小组中都能发挥独特的作用，做到扬长补短，人尽其才。小组合作活动做到责任到人，并在努力做好“本职工 作”的同时，积极协助他人。

首先确定思维好、语言表达能力强、操作能力强、表现欲强的学生当学习小组长。其次，对组长进行有效的培训：⑴督促组长积极主动组织合作交流，使组员养成合作学习的良好习惯，培养合作意识。

合理组建合作小组为了有效地组织开展小组合作学习，建立结构合理、互帮互助的合作小组是基础，是开展小组合作学习的第一步。