公开课听课评课记录（鹿角和鹿腿听课记录及点评是什么）

鹿角和鹿腿听课记录及点评如下： 一、鹿角和鹿腿听课记录： 《鹿角和鹿腿》这一课。老师亲切自信的教态、娓娓动听的教学语言为我们以后的教学树立了新的标杆。看似简单却不简单的一堂课洋溢着教学的激情，展示着青...，以下是对"公开课听课评课记录"的详细解答!

文章目录

• 1、鹿角和鹿腿听课记录及点评是什么
• 2、老师听课评课评语
• 3、分数的意义公开课评课

鹿角和鹿腿听课记录及点评是什么

鹿角和鹿腿听课记录及点评如下：

一、鹿角和鹿腿听课记录：

《鹿角和鹿腿》这一课。老师亲切自信的教态、娓娓动听的教学语言为我们以后的教学树立了新的标杆。看似简单却不简单的一堂课洋溢着教学的激情，展示着青年教师的活力，让我们回味无穷。《鹿角和鹿腿》是部编版三年级下册寓言单元的一篇精读课文。

文章讲述了小鹿对鹿角和鹿腿态度的变化，告诉我们：尺有所短，寸有所长；不要光图美丽，也要讲实用价值。在老师的教学中环环相扣，活力四射，值得我们学习的地方很多。

二、鹿角和鹿腿的听课点评：

1、整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。

2、学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。

3、老师利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，有许多地方值得学习。

4、老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。

老师听课评课评语

1知识的呈现方式多元化，

文本的利用很到位，学生自主学习的时间充分，问题有层次，互动效果好

2能利用多媒体辅助教育，使学生融入当时的情境，为学习知识做了很好的铺垫，但注意不能用多媒体字幕代替板书;

3课堂容量大。紧紧围绕目标，夯基础，重延伸，重思考。课堂语言简练。语言虽然不多，但指示性极强，问题导向明确，点拨干净利落。课堂针对性强，知识能力兼顾。

4能利用例引导学生积极参与课堂教育，能让学生大胆发表自己的意见，课堂实施效果较好

亮点:能创设小活动 (不同同学用不同语速朗读) 让学生获得情感体会，

5教学过程中非常注重引导学生如何学、如何做，目的是帮助学生学习，教学目标非常明确，而且学案切合学生实际，课件的制作非常实用。

6突出精讲精练，教学方法灵活多样，能熟练运用现代化教学手段，应变调控课堂能力强.

7语速有点快

8注意板书(不能利用屏幕打字代替板书及语言的“深情”表述)

9目标设置合理，并且整节课紧紧围绕着当堂的目标来进行

10教育思路清晰，教育实施恰当，教育效果较好

另外老师可以使用易查分来制作成绩查询系统来发布学生成绩，也非常好用！

分数的意义公开课评课

《分数的意义》公开课评课，详细介绍如下：

一、《分数的意义》评课简介：

1、教师认真研读教材，根据学生的认知能力，确定哪些知识需要引导、指导和讨论，哪些知识适合自学阅读，灵活开展教学活动，真正重视知识形成过程的教学，使学生成为知识的发现者。

2、比如分数的意义，并不是老师直接告诉学生的，而是在学生理解的基础上，通过层层提问，层层递进，循序渐进而获得的。老师可以用准确的语言引导，教学效果很好。

二、评分优势的意义及对评估稿的建议：

1、课程内容要贴近学生实际，有利于学生体验、理解、思考和探索。让学生在交流中感受到百分比和数字的关系。课前，让学生收集生活中的百分数，让他们感受百分数在生活中的广泛应用。因为这些百分数在生活中非常常见，学生对它们有一些生活经验，所以学生可以在课堂上交流他们收集的百分数，他们可以更准确和深入地理解百分数的含义。

2、在实践中，给学生提供生活情境，然后选择相应的百分比。学生的兴趣被充分调动起来，积极参与思考。学生在课堂上对百分数含义的理解足够深刻。