起承转合结构模式（起承转合式四乐句结构具体分为什么）

起承转合式四乐句结构 这是一种全曲由四个乐句构成的单乐段曲体结构。四个乐句之间形成起承转合的结构关系。首句为起句，呈示乐思；第二句为承句，承接呼应首句乐思；第三句为转句，导入新的因素，展开乐思；第四句...，以下是对"起承转合结构模式"的详细解答!

文章目录

• 1、起承转合式四乐句结构具体分为什么
• 2、什么是“起承转合”结构原则
• 3、音乐里旋律写作起承转合怎么写

起承转合式四乐句结构具体分为什么

起承转合式四乐句结构 这是一种全曲由四个乐句构成的单乐段曲体结构。四个乐句之间形成起承转合的结构关系。首句为起句，呈示乐思；第二句为承句，承接呼应首句乐思；第三句为转句，导入新的因素，展开乐思；第四句为合句，旋律落在主音上，全曲完满地结束。这种曲体的前两句大多呈一定的上下呼应式结构关系，第三、第四乐句的旋律则常常据前两句变化而成。起承转合式四乐句曲体结构与中国古诗词的起承转合结构是一脉相承的，实际上它的歌词与曲调的结构总是保持一致。具有精巧玲珑、平衡对称的和谐美感。这种曲体结构为各地山歌、特别是南方各地区的山歌广泛运用。

什么是“起承转合”结构原则

“起承转合”意为民族曲式结构原则，“起”为主题最初陈述。“承”通过重复或变化重复来巩固主题，“转”发展主题，具有较大的不稳定性。“合”结束全段音乐。

“起承转合”代表作品《茉莉花》

歌手：宋祖英

填词：民歌

谱曲：民歌

好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花

芬芳美丽满枝桠，又香又白人人夸

让我来将你摘下，送给别人家

茉莉花呀茉莉花，好一朵美丽的茉莉花

好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝桠

又香又白人人夸，让我来将你摘下

送给别人家，茉莉花呀茉莉花

好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花

芬芳美丽满枝桠，又香又白人人夸

让我来将你摘下，送给别人家

茉莉花呀茉莉花，好一朵美丽的茉莉花

好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝桠

又香又白人人夸，让我来将你摘下

送给别人家，茉莉花呀茉莉花

茉莉花呀茉莉花

音乐里旋律写作起承转合怎么写

起承转合的模式在乐句，乐段等各种结构等级上都可以体现。

一般的形式是a a1 b a如下例，第一小节是主题，是起；第二小节是变形主题，是承‘’第三第四小节一起完成转与合的功能。

如果把第一，二小节看成起，三与四小节则有了承的功能，第五小节是转，第六，七小节成了和。整个作品第一段看成起，第一段换尾反复是承，随后第二乐段是转，对比，最后再现第一段是合。起承转合的模式在不同等级的结构中立体出现。

民族曲式结构原则之一：

⑴起部（即呈示），主题最初陈述；

⑵承部（即巩固），通过重复或变化重复来巩固主题；

⑶转部（即发展），发展主题，具有较大的不稳定性；

⑷合部（即结束），结束全段音乐。

学习作曲的学生在学习歌曲写作时，不考虑声乐演员的能力、不研究声乐中的各种技术手段，只顾着旋律如何发展、和声功能是否正确，导致所做作品空洞、“没血没肉”，甚至有些作品被声乐演员视为不能唱的歌曲。