新时代立德树人内涵是什么（如何理解立德树人）

2024-02-02 09:47:37次浏览条评论

立德树人的意思如下： “立德树人”的意思是培养有品德的人才。立德，就是坚持德育为先，通过正面教育来引导人、感化人、激励人；树人，就是坚持以人为本，通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人。教育是国家大计...，以下是对"新时代立德树人内涵是什么"的详细解答!

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立德树人的意思如下：

“立德树人”的意思是培养有品德的人才。立德，就是坚持德育为先，通过正面教育来引导人、感化人、激励人；树人，就是坚持以人为本，通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人。教育是国家大计，也是民生之基。

建设教育强国是一项系统工程，其中的关键是落实立德树人根本任务。只有把立德树人贯彻到教育事业发展的各领域、各方面、各环节，做到以树人为核心、以立德为根本，培养社会主义建设者和接班人，才能真正建成教育强国。

立德树人的根本任务就是要在教育教学过程中培养德才兼备、德智体美劳全面发展的人。立德树人的意义，落实立德树人根本任务是办好人民满意教育的根本要求，是实施素质教育的根本目的，是教育事业的根本使命。

立德树人揭示了教育的本质是培养人，是中国特色社会主义教育理论的精髓，是推进我国教育现代化的指导思想和行动指南。把立德树人作为教育的根本任务，具有鲜明的时代特征，是民族复兴语境下中国教育发展的必然要求。

“立德树人”要求我们必须坚持德育为先。“德为才之帅。”德是做人的根本，是一个人成长的根基。当今我国正处于开放的国际环境与多元文化的背景之中，而青少年学生又正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时刻，德育为先更具有必要性和紧迫性。

德育第一，要在继承的基础上创新。我们应该将社会主义核心价值体系融入教育全过程，使教育的理想和信念教育的核心价值观的首要任务，以爱国主义为核心，促进民族精神和时代精神的集中在改革和创新教育的一个重要组成部分。引导教育学生自觉实践社会主义核心价值体系。

学校德育模式应从课程德育、社会实践和学校文化三个方面来构建。要把德育渗透到教育教学的各个方面，包括学校教育、家庭教育和社会教育。创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育的感召力和感染力，增强德育的针对性和实效性。

立德树人，德法兼修，培养大批高素质法治人才。

新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为中心，加强法学教育的思想引领，在加强专业教育的同时，着力加强思想政治教育和品德教育，把法律职业伦理课等课程列入法学专业核心课程体系，大力推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑，培养大批德法兼修的高素质法治人才。

全面推进依法治国是一项长期而重大的历史任务，而新时代为我国的法治人才培养提出了新的要求，即坚持中国特色社会主义法治道路，坚持以马克思主义法学思想和中国特色社会主义法治理论为指导，立德树人，德法兼修，培养大批高素质法治人才。准确理解“德法兼修”的含义，有助于我们更准确地把握法治人才培养的内涵和要求。

法为德之资，德为法之帅，二者如同法律人的两只支柱，互为依托，缺一不可。

加强大学生的德治教育与法治教育并促进二者的有机融合、统一协调，充分发挥各自的教育功能与价值，使大学生培养并形成较强的法律意识、法治观念和法治精神，传承、内化和发扬我国优秀的传统道德和现代文明公德，促成其综合素质的提升与发展，终将有助于他们人格的完善、自由而全面的发展。