刮目相看的主人公是谁(刮目相看的主人公)

2024-01-26 09:27:50次浏览条评论

主人公是:吕蒙 [成语故事] 吕蒙小的时候家里很穷,靠姐夫接济,没有机会读书,后来跟着姐夫打帐很勇敢,最终得到了孙权的赏识。目不识丁的他以为凭勇敢就能打天下。有一次。孙权很认真地对吕蒙说:“你现在是国...,以下是对"刮目相看的主人公是谁"的详细解答!

文章目录

  • 1、刮目相看的主人公是谁
  • 2、刮目相看的主人公
  • 3、刮目相看这个成语故事中的主人公是谁
  • 4、刮目相看的相关人物是谁

刮目相看的主人公是谁

主人公是:吕蒙

[成语故事]

吕蒙小的时候家里很穷,靠姐夫接济,没有机会读书,后来跟着姐夫打帐很勇敢,最终得到了孙权的赏识。目不识丁的他以为凭勇敢就能打天下。有一次。孙权很认真地对吕蒙说:“你现在是国家的栋梁,要好好读书啊“。 吕蒙嘻皮笑脸的回答说:“我现在整天打仗,忙得很呢,哪里有时间读书啊,哈哈。” 孙权很严肃:“我这个当国王的要比你还忙吧?我读了那么多书还嫌不够用,现在还抽空读许多史书和兵书,很有好处啊。你看现在曹操 这么老了,还很好学呢,你可不要把我的话当玩笑啊。”

从这时候开始,吕蒙下定决心,一有空就读书,学识长见得很快。有一次,当时的大知识分子鲁肃和吕蒙一起讨论国家大事,鲁肃常常被吕蒙问得不知道该怎么回答。鲁肃很高兴地轻轻地拍拍吕蒙的背说:“以前我以为你这个大老粗只是在军事方面有本事,现在才知道你学问很好啊,看法独到,你再也不是以前吴下(吴国)的那个阿蒙了!”吕蒙很自信地笑着说:“士别三日,当刮目相看,你怎么能用老眼光看我呢。”。

[成语解释]指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。

[典故出处]朱自清《这一天》:世界也刮目相看,***居然奋起了,睡狮果然醒了。

[近义词]另眼相看、另眼看待

[反义词]视同一律

[常用程度]常用

[感***彩]褒义词

[语法用法]作谓语、宾语;用于取得显着成绩

[成语结构]偏正式

[产生年代]古代

刮目相看的主人公

刮目相看的主人公是吕蒙。吕蒙最初不喜读书,孙权对他说:你现在身居要职,不能不学习!吕蒙以军中事务繁忙来推辞。孙权又说:我又不是让你研究经书去做博士,只不过是让你阅读些书籍,增加见识罢了,你说自己公务繁忙,难道比我还要忙吗?我读了很多书,自认为非常有好处。吕蒙这才开始学习。后来鲁肃从寻阳路过,同吕蒙讨论天下事,非常吃惊:你现在的思维想法,已经不是当年的阿蒙了!吕蒙说:三天不见,就要刮目相看了,你为什么这么迟才领悟这个道理呢?

刮目相看这个成语故事中的主人公是谁

  刮目相看这个成语故事中的主人公是谁?刮目相看是三国时期的吕蒙。刮目相看是什么意思?刮目相看的意思是:很久没见到过这人,今天看到了,就应当立即重新刮目相看招待。刮目相看的前一句是“士别三日当刮目相待”。【出自】:《三国志·吴志·吕蒙传》注引《江表传》:“士别三日,即更刮目相待。

  吕蒙是谁?

  吕蒙(178—219年),字子明,汝南富坡(今安徽阜南东南)人,三国时期吴国***军事家。受孙权之劝,多读史书、兵书,学识英博。 吕蒙少时,南渡长江,依附姐夫邓当。时邓当为孙策的部将,数次征伐山越。吕蒙年仅十五、六岁,也私自随邓当作战。后为邓当发现,大惊,厉声喝叱也无法阻止。作战归来,邓当将此事告吕母。吕母生气,欲责罚吕蒙,吕蒙说:“贫贱难可居,脱误有功,富贵可致。旦不探虎穴,安得虎子”(《三国志·吴书·吕蒙传》)?吕母闻后,“哀而舍之”(《三国志·吴书·吕蒙传》)。

  关于“刮目相看”的历史典故

  三国时期,吕蒙是吴国有名的大将军,因为家里很穷,没有办法让他念书,所以,常常被人笑说吴国的吕蒙只不过是会打仗而已,其实也没多了不起。为了这句玩笑话,他一直非常生气。

  有一天,吴国的君主孙权严肃地说:“你现在已经是吴国的大将军,拥有很高的权力,如果只有一身武功是不够的,还希望你可以多读点书。”刚开始,吕蒙还说自己太忙,想要推掉孙权的要求,最后受到孙权的鼓励,奋发图强。后来,当他和鲁肃一起讨论军事的时候,鲁肃不免觉得吕蒙已经有了很大的改变,跟过去完全不同。吕蒙听到鲁肃的话,也高兴地说:“只要过了三天,人也是会变的,应该要用不一样的眼光看待啊!”

刮目相看的相关人物是谁

主人公:吕蒙

故事:三国时,据有江东六郡的孙权,手下有位名将叫吕蒙。他身居要职,但因小时候依靠姐夫生活,没有机会读书,学识浅薄,见识不广。有一次。孙权对吕蒙和另一位将领蒋钦说:“你们现在身负重任,得好好读书,增长自己的见识才是。吕蒙不以为然他说:“军中事务繁忙,恐怕没有时间读书了。”孙权开导说:“我的军务比你们要繁忙多了。我年轻时读过许多书,就是没有读过《周易》。掌管军政以来,读了许多史书和兵书,感到大有益处。当年汉光武帝在军务紧急时仍然手不释卷,如今曹操也老而好学。希望你们不要借故推托,不愿读书。”孙权的开导使吕蒙很受教育。从此他抓紧时间大量读书,很快大大超过一般儒生读过的书。一次,士族出身的名将鲁肃和吕蒙谈论政事。交谈中鲁肃常常理屈词穷,被吕蒙难倒。鲁肃不由轻轻地拍拍吕蒙的背说:“以前我以为老弟不过有些军事方面的谋略罢了。现在才知道你学问渊博,见解高明,再也不是以前吴下的那个阿蒙了!”吕蒙笑笑:“离别多天,就要用新的眼光看待。今天老兄的反应为什么如此迟钝呢?”接着,吕蒙透彻地分析了当前的军事形势,还秘密地为鲁肃提供了三条对策。鲁肃非常重视这些对策,从不泄露出去。后来,孙权赞扬吕蒙等人说:“人到了老年还能像吕蒙那样自强不息,一般人是做不到的。一个人有了富贵荣华之后,更要放下架子,认真学习,轻视财富,看重节义。这种行为可以成为别人的榜样。”

原文:初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权 曰:“孤岂欲卿治经为博士邪(yé)!但当涉猎,见往事耳。 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。中 的“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”

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