废科举兴学校是哪一年（想知道废科举是哪一年）

2024-01-26 09:07:50次浏览条评论

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废科举兴学校是1884年。

光绪十年（1884年）的中法战争，光绪二十年（1894年）中日甲午战争，清朝大量割地、赔款。许多忧国之士认识到，单是学习西方的技术科学是远远不够的。

光绪二十一年（1895年），发生了“公车上书”事件，康有为联络各省一千多名举人上书光绪帝，由康有为撰写的“公车上书”中的几大主张之一，就有特别指出“八股取士”之戕害人才，主张发展教育、推广西方科学文化知识。

影响：

科举制度是封建时代所可能采取的最公平的人才选拔形式，它扩展了封建国家引进人才的社会层面，吸收了大量出身中下层社会的人士进入统治阶级。特别是唐宋时期，科举制度正当发展成熟之初，显示出生气勃勃的进步性，形成了中国古代文化发展的一个黄金时代。

从总体上来说，史学界对于唐代的科举制度基本上持肯定的态度，认为它为唐统治者招揽了人才，为社会下层民众提供了新的上升通道，动摇了门阀制度，扩大了统治基础，推动了文化的发展。

废科举兴学校是1905年。

1905年9月2日，清**发布“上谕”，宣布“自丙午（1906年）科为始，所有乡会试一律停止。各省岁科考试亦即停止”。至此，在中国历史上延续了1300年的科举制度正式废除。

废科举，兴学校中国近代重大教育事件。19世纪80年代后，随着西学的传播和洋务运动的发展，科举制度逐渐发生改变。

1901年9月清廷实行“新政”后，各地封疆大吏纷纷上奏，重提改革科举，恢复经济特科，1904年，清廷颁布《奏定学堂章程》，此时，科举考试已改八股为策论，但尚未废除。

因科举为利禄所在，人们趋之若鹜，新式学校难以发展，因此清廷诏准袁世凯、张之洞所奏，将育人、取才合于学校一途。至此，在中国历史上延续了1300多年的科举制度最终被废除，科举取士与学校教育实现了彻底分离。

20世纪初，清**制订新学制，拟定了《奏定学堂章程》，建立起包括初等、中等、高等三个学程的新式教育体制，普遍兴办学校，最终在1905年废除了科举制度。

当时清朝末年政局动荡，国内革命党人兴风作浪！民众舆论都要求朝廷仿日本国明治维新！所以朝廷决定废除科举制度，在国内的县，府，道等大力开设新式学堂，聘用从外国回来的留学生主教！