学生通过MFT的硕士在线课程找到自己的目标

今年四月，福尔克学院婚姻与家庭治疗系(MFT)为艺术硕士在线学生举办了首次现场住院实习。

该系迎来了来自全国各地的 33 名学生，对许多人来说这是他们第一次来到锡拉丘兹。学生们参加了研讨会，向 MFT 教职员工学习治疗技能，并跟随住宿学生了解位于雪城大学校园附近的锡拉丘兹 Peck Hall的 MFT夫妇和家庭中心提供的服务。

为期三天的访问以福尔克家族婚姻与家庭治疗教授Linda Stone Fish的主题演讲、午餐、校园参观和南校区 Inn Complete 的社交时间结束。

在他们访问锡拉丘兹之前，我们请两名在线学生 Stacey Martha McDonald Lowe 和 Ali Asad Somjee 进行自我介绍，并解释为什么他们决定攻读在线 MFT 学位。这是他们写的：

史黛西·玛莎·麦克唐纳·洛

MFT 在线学生参加住院医师培训班

史黛西·玛莎·麦克唐纳·洛 (Stacey Martha McDonald Lowe) 表示，从她在雪城大学就读的第一天起，她就“感觉自己与我的同学和教授有联系，关系融洽”。

1988年，我在霍华德大学开始本科学习时，我最初并没有选择专业。我仍在试图弄清楚如何让我一生的工作变得有意义。当时，我不确定“长大后我想做什么”，但我确实知道的是，我想帮助人们，并对儿童和青少年的生活产生积极影响。

我早年在霍华德大学就读时，就引入并强化了这样的观念：谁得到了很多，就需要得到多少。因此，我觉得我有责任利用我在服务中获得的天赋、才能和知识。

我的下一步是研究 MFT 项目。我住在华盛顿特区大都市区。本地选项非常有限，因此我将搜索范围扩大到包括在线程序。我很高兴有机会在雪城大学学习。我承认，在开始雪城大学在线 MFT 项目之前，我有点怀疑(我个人对面对面课程的偏见)，但我很高兴有机会接受我需要的培训，尽管当地缺乏机会。

但我开始思考，“我如何与同事和教授联系?” 这些担忧很快就得到了解决。从第一天起，我就感觉与我的同学和教授有联系，关系也很好。我的学习经历远远超出了我的预期。