30的因数有哪些(30的因数有哪些数)
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- 1、30的因数有哪些1,2,3,4,6,8,12,24
- 2、30的因数有哪些
- 3、幼儿园里有一些小朋友,刘老师拿了30颗糖平均分给他们,正好分完。小朋友...
- 4、30因数有哪些的
- 5、三十的因数有哪些帮我写下来
- 6、30因数有哪些
30的因数有哪些1,2,3,4,6,8,12,24
0:1,2,3,5,6,10,15,30。32:1,2,4,8,16,32。33:1,3,11,33。34:1,2,17,34。35:1,5,7,35。
的因数是130。共8个。解答过程如下:(1)在小学数学里,两个正整数相乘,那么这两个数都叫做积的因数,或称为约数。(2)例如:2×6=12,2和6的积是12,因此2和6是12的因数。
的因数有12;30的因数有130,因数是指整数a除以整数b(b≠0)的商正好是整数而没有余数,就说b是a的因数。两个或多个整数公有的因数叫做它们的公因数。
30的因数有哪些
因为30的质数分解因式是 30=2×3×5 所以,30的因数如下:1,2,3,5,6,10,15,30。
的因数有( 1,2,3,5,6,10,15,30 ),其中质数有( 2,3,5 ),合数有( 6,10,15,30 )。
【分析】根据因数与倍数的意义,和找一个数的因数的个数的方法,求出30的因数有哪些,根据题意可以平均分给多少个小朋友,由此解解:30的因数有:130。
因为30=2*3*5 所以,30的因数有:1,2,3,5,6,10,15,30。
幼儿园里有一些小朋友,刘老师拿了30颗糖平均分给他们,正好分完。小朋友...
1、根据题意不可能分给1个小朋友,因此可以平均分给130个小朋友。小朋友的人数可能是130个。
2、如此:30÷3=10(颗)平均每人10乐糖。回答完毕 有异议请追问。
3、平均分给5个小朋友,王老师买了35颗糖,每个小朋友分得7颗糖。王老师买了30多颗糖,就限定了糖数必须在30-40之间。只有是每个小朋友分到7块正好分完。
4、求32的最大因数就是338-2=36 31+1=32 (36,32)=4 5×7=35 5×9=45 男生每组5人,可分成7组。女生每组9人,可分成9组。
30因数有哪些的
1、因为30的质数分解因式是 30=2×3×5 所以,30的因数如下:1,2,3,5,6,10,15,30。
2、的因数有( 1,2,3,5,6,10,15,30 ),其中质数有( 2,3,5 ),合数有( 6,10,15,30 )。
3、因为30=2*3*5 所以,30的因数有:1,2,3,5,6,10,15,30。
4、质因数分解式为30=2×3×5,所以它的因数共有8个:1,2,3,5,6,10,15,30。
5、的因数有( 1,2,3,5,6,10,15,30 ),其中质数有( 2,3,5 ),合数有( 6,10,15,30 )。a能被数b整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数或约数。
三十的因数有哪些帮我写下来
的因数有(8 )个,它们是(130 )你好,本题已解如果满意,请点右上角“采纳答案”,支持一下。
的因数有:1,2,3,5,6,10,15,30。
的因数有:(1,2,3,6,5,10,15,30)过程如下:给30分解质因数即可 30的质因数为:2,3,5 公因数是针对两个或两个以上的整数而言的。
所以30的因数就是1×30,2×15,3×10,5×6。约数和因数既有联系,又有区别,这主要表现在以下三个方面。(1) 约数必须在整除的前提下才存在,而因数是从乘积的角度来提出的。
30因数有哪些
1、=2×3×5 所以,30的因数如下:1,2,3,5,6,10,15,30。
2、因为30=2*3*5 所以,30的因数有:1,2,3,5,6,10,15,30。
3、因数是指两个正整数相乘能够得到的一个整数的数字,而1乘以30是可以得到30的,2乘以15也是可以得到30的,以此类推30的因数有1,2,3,5,6,10,15,30有8个。
4、的因数有130。计算方法:30=1*30=2*15=3*10=5*6,即30的因数有130。
5、的因数有:130。在小学数学里,两个正整数相乘,那么这两个数都叫做积的因数,或称为约数。例如:2×6=12,2和6的积是12,因此2和6是12的因数。12是2的倍数,也是6的倍数。
6、的因数分别是:130,总共有8个。在数学里,两个整数相乘,其中这两个数都叫做积的因数。