也傍桑阴学种瓜的上一句

童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜"出自南宋诗人范成大的《四时田园杂兴·昼出耘田夜绩麻》。 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜 这首描写农村夏日生活中的一个场景。前两句写的是...，以下是对"也傍桑阴学种瓜的上一句"的详细解答!

文章目录

• 1、童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜的上一句是什么
• 2、“童孙未解供耕织。”的全诗是什么
• 3、童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜,供和傍是什么意思

童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜的上一句是什么

童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜"出自南宋诗人范成大的《四时田园杂兴·昼出耘田夜绩麻》。

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜

这首描写农村夏日生活中的一个场景。前两句写的是农村男男女女白天除草，晚上绩麻线的繁忙紧张的劳动生活。第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象，却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣

编辑于 2020-02-11

“童孙未解供耕织。”的全诗是什么

也傍桑阴学种瓜

田

家①

范成大

昼出耘田夜绩麻②，

村庄儿女各当家③。

童孙未解供耕织④，

也傍桑阴学种瓜。

【注释】①范成大从五十七岁退居家乡石湖后，写有《四时田园杂兴》绝句60首，描写农村各个季节的风貌和生活劳动场景。这组田园诗对后世影响很大。诗的基本特点是，摆脱了陶渊明、王维那种隐逸闲适的情调，把田园风光和农村劳动生活结合起来，给人以真实感。这里选其中一首。②耘田：清除禾苗间的杂草。绩麻：用麻搓线，织布。③当家：承担家中事务。④未解：不懂。

作者：范成大（1126——1193），南宋诗人。字致能，平江吴郡（今苏州市）人。高宗绍兴二十四年（1154）进士，使金“全节而归”，朝野称道。官至四川制置史、参知政事。后退居石湖，自称石湖居士。诗歌创作充分体现忧国恤民的一贯思想，题材丰富，风格清新。有《石湖居士诗集》、《石湖词》、《揽辔录》、《吴船录》等

【点评】这是一首农事诗，描写农家夏日忙碌的日常生活。写出农家人夜以继日，尽力合理安排各种活计，无论是儿子还是姑娘，都为家中承担着自己力所能及的劳动。尤其是“也傍桑阴学种麻”，堪称特写镜头，稚童做游戏也学大人的样子，既有童趣，也有情趣。

参考资料：

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜,供和傍是什么意思

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

出自南宋范成大的《四时田园杂兴·昼出耘田夜绩麻》

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

赏析

　　这首诗描写农村夏日生活中的一个场景。 首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。这句直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象，却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣。 诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。

完善

范成大

范成大（1126-1193），字致能，号称石湖居士。汉族，平江吴县（今江苏苏州）人。南宋诗人。谥文穆。从江西派入手，后学习中、晚唐诗，继承了白居易、王建、张籍等诗人新乐府的现实主义精神，终于自成一家。风格平易浅显、清新妩媚。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。