学生五项管理是哪五项（中小学生五项管理是什么）

小伙伴们，你们好，若是你对学生五项管理是哪五项，与中小学生五项管理是什么不是很了解，今天小编给大家解答一下你们心中的疑问。希望可以帮助到有需要的朋友，下面就来解答关于学生五项管理是哪五项的问题，下面我们就来开始吧！

文章目录

• 1、中小学生五项管理是什么
• 2、小学生五项管理是哪五项
• 3、中小学五项管理是哪五项
• 4、学校五项管理是哪五项

中小学生五项管理是什么

由于学生过重作业负担和校外培训负担。，国家实行了“双减”***，而随之跟进的是“五项管理”举措。

一、作业管理

要求小学一二年级不得布置书面家庭作业；小学其他年级每天完成作业时间平均不超过六十分钟；而初中学生每天书面作业完成时间，平均不得超过九十分钟。

二、睡眠管理

这项举措要求：小学生每天的睡眠时间需达到十个小时，而初中生应该达到九个小时，高中生达到八小时的睡眠时间。

三、手机管理

要求学校设立公共电话或者开设班主任沟通热线，或者更多家长便捷联系学生的途径，解决学生与家长联系的需求，并且要求不得用手机布置作业，学生不得将个人手机带入校园，尤其是课堂中，对此应设立统一保管场所。

四、课外读物管理

要求对带入校园的课外读物进行规范，给予范围，原则，和要求，列出正面清单进行引导。

五、健康管理

要求学校开齐开足体育与健康课程，保证学生每天不少于一个小时的体育活动时间，确保不以任何理由占用学生的体育健康课程和校园体育。

小学生五项管理是哪五项

学校“五项管理”是加强中小学作业、睡眠、手机、读物、体质管理。

2021年1月以来，教育部相继出台文件，对加强中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质管理等“五项管理”作出部署。

5月底至6月底，***教育督导委员会办公室组织国家督学、督导战线同志赴全国各地就“五项管理”落实情况进行专项督导检查。

2.1日，教育部发布了《关于加强中小学手机管理工作的通知》。通知中明确规定：中小学生原则上不得将个人手机带入校园，禁止带入课堂。

4.2日，教育部介绍《关于进一步加强中小学睡眠管理工作的通知》，概括起来有十二个字：强重视、保时间、防干扰、提质量。

印发《中小学课外读物进校园管理办法》，列出了不得推荐或选用的12条负面清单。

中小学五项管理是哪五项

中小学“五项管理”即作业、睡眠、手机、读物、体质管理。

2021年5月，***教育督导委员会办公室印发《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》，要求各省（区、市）教育督导部门，组织当地中小学校责任督学开展“五项管理”督导工作。

2021年1至4月，教育部先后印发五个专门通知，对中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质管理作出规定。“五项管理”是“双减”工作的一项具体抓手，是促进学生身心健康、解决群众急难愁盼问题的重要举措。加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理（简称“五项管理”），关系学生健康成长、全面发展，是深入推进立德树人的重大举措。

学校五项管理是哪五项

学校五项管理即作业、睡眠、手机、读物、体质管理。2021年1—4月，教育部相继出台文件，对加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理（简称“五项管理”）作出部署。“五项管理”是小切口、大改革，是解决广大家长急难愁盼问题、增强人民群众教育获得感的有力举措。

加强“五项管理”，是全面呵护青少年身心健康的具体而有力的举措。中小学生负担重、睡眠时间严重不足、体质状况堪忧是长期存在的老大难问题，只是抽象地要求减负往往效果不佳，必须落实落细落小，具有可操作性，“五项管理”就属于此类举措。

五项管理意义：

“五项管理”为全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要载体，是确保“双减”落地***、促进学生身心健康发展的实际行动。据调查，经过一年的努力，90％以上中小学生能够在规定时间内完成书面作业，98.7％的学校建立了学生睡眠状况监测制度。

99.8％的学校严格执行了学生手机管理规定，99.63％的学校按照12条负面清单对校园图书进行了清理，中小学生体质健康优良率上升至33％，“五项管理”工作已经初见成效，为今后持续深入推进奠定了良好基础。